大部分家長都會將3-6歲的孩子送到幼兒園，但很多家長并不明白幼兒園存在的真正意義。幼兒園究竟可以為我們的孩子帶來些什么呢？只是孩子們一起玩耍、集中生活的托兒所？還是只是為了讓家長自己有更多的時間去工作？顯然幼兒園的功能不僅僅只是這樣。

專家解釋，3歲對孩子來說是個分水嶺，幼兒園階段是孩子從家庭走入社會的準(zhǔn)備期。幼兒園給孩子提供了一個小型的模擬社會，在這個社會中，孩子們會發(fā)現(xiàn)自己不再是父母懷中唯一的珍寶，而是這個小型社會眾多參與者中的一員。孩子進(jìn)入幼兒園生活，可以引導(dǎo)他們學(xué)會交往，提高語言表達(dá)能力，收獲友誼，讓孩子在沒有教師和爸爸媽媽幫忙的情況下獨立解決與小伙伴之間的沖突等。

在家里，家長難免看不得孩子吃力，恨不得幫孩子包攬一切。但在幼兒園里，老師會耐心地教孩子怎樣做事、怎樣照顧自己、怎樣克服困難，這些簡單的生活自理能力給了孩子自信，以便他更好地面對未來生活中出現(xiàn)的困難和挫折。

除此之外，幼兒園教育能專業(yè)地滿足孩子的成長需求。3-6歲的孩子是一個特殊的群體，剛剛脫離父母懷抱的他們，還不具備生理和心理自理能力。而絕大部分家長并沒有接受過相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，且教育理念和教育水平也存在著較大的差異，導(dǎo)致很多時候都無法讀懂孩子的情緒和行為背后的意義。此時，專業(yè)的幼兒園教育就顯得尤為重要了。

在幼兒教育行業(yè)浸潤多年，專注于為全國幼兒打造“0-6歲教育生態(tài)園”的幼兒園加盟品牌偉才教育，其旗下幼兒園便擁有一群專業(yè)的幼師，她們深刻了解3-6歲孩子成長階段所需要的生理和心理教育，并且她們會通過自身持續(xù)地學(xué)習(xí)來提升自我，以給孩子們更好的成長體驗，幫助孩子建立秩序意識，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，讓孩子成為一個懂禮儀、守規(guī)矩的獨立的人，讓孩子為更好地融入社會生活做好充分的準(zhǔn)備。