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正確引導興趣,培養(yǎng)良好學習習慣
發(fā)布日期 :2014-05-28 瀏覽次數(shù) : 2755
調(diào)查顯示,五成以上的家長認為自己的孩子學習效率低,沒有主動學習的習慣。這是在家庭教育中,家長最為頭疼的問題。而造成這些問題的主要原因是——對學習缺乏興趣,缺乏主動性,自我約束能力差,貪玩等。而這些,都可以歸咎為,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。
這些看上去都是孩子的問題,其實歸根結底原因出在家長身上。孩子的問題,多數(shù)是由家庭造成的。父母是對孩子影響最大的人,孩子的性格、行為習慣都與家長息息相關。因此,家長在譴責孩子之前 ,應當首先反省一下自己。
一味逼著孩子看書,只會讓孩子對學習越來越缺乏興趣。孩子的學習習慣想要糾正過來,興趣的引導很重要。比如,了解清楚孩子喜歡玩什么游戲,愛聽什么樣的故事,在玩游戲和講故事的過程中,將要學的知識點穿插進去。先讓孩子產(chǎn)生對知識的渴求。這需要家長的耐心和細心。
除了家庭教育之外,幼兒園的教育也是至關重要的。家長在選擇幼兒園的時候,盡量選擇老師是作為引導者而不是灌輸者的幼兒園。用引導的方式才能鼓勵和引導孩子對知識進行探索,激發(fā)孩子對學習的熱情。
傳統(tǒng)的教育模式里,老師是知識的傳授者;在偉才教育生態(tài)園(高端幼兒園加盟品牌香港偉才提出的新型教育理念)里,老師是喚醒智能的啟發(fā)者和引導者。真正做好以孩子為主體,關注孩子內(nèi)心的需求和個性發(fā)展,正確引導孩子興趣,讓孩子養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,為孩子的身心發(fā)展打下堅實基礎。
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