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幼兒園加盟：幼小銜接有哪些重要性
發(fā)布日期 :2016-05-05 瀏覽次數(shù) : 1665
全國超過400家幼兒園加盟成功案例——偉才教育，為您提供專業(yè)的幼兒園加盟合作服務(wù)。幼小銜接有哪些重要性？由于兒童入學(xué)后的適應(yīng)性問題主要表現(xiàn)為身體方面的睡眠不足、身體疲勞、食欲不振、體重下降等現(xiàn)象；心理方面的精神負(fù)擔(dān)重、心理壓力大、情緒低落、自信心不足、學(xué)習(xí)興趣降低等現(xiàn)象；社會(huì)性方面的人際交往不良、人際關(guān)系緊張等現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至還出現(xiàn)怕學(xué)、厭學(xué)的情緒。這些問題如不能很好解決，不僅會(huì)嚴(yán)重影響初入學(xué)兒童身心的健康發(fā)展，而且還會(huì)對(duì)其今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生消極影響。
幼兒園實(shí)施幼小銜接工作上，有以下指導(dǎo)思想：
（一）長期性而非突擊性。幼兒園教育是終身教育的一個(gè)重要組成部分，要為兒童的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。因此，不應(yīng)當(dāng)把幼小銜接工作僅僅視為兩個(gè)教育階段的過渡問題，而應(yīng)把它置身于終身教育的大背景下去考慮。
（二）整體性而非單向性。幼小銜接是全面素質(zhì)教育的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)從幼兒體智德美各方面全面進(jìn)行，不應(yīng)僅偏重某一方面，更不應(yīng)該在某一方面中又偏重某些因素。
（三）培養(yǎng)人學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化。在幼小銜接工作中的另一誤區(qū)就是小學(xué)化傾向嚴(yán)重。有些教師認(rèn)為，要與小學(xué)搞好銜接工作就要提前用小學(xué)的教育方式對(duì)待幼兒，讓幼兒園像小學(xué)。主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是提前讓幼兒學(xué)習(xí)小學(xué)的教材 二是用小學(xué)教育的組織形式與方法對(duì)待幼兒園的幼兒。
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